- සුභාශිනී විෆ්ලර් විසිනි.
Cockroach Janata Party (CJP) හෙවත් කැරපොතු ජනතා පක්ෂය යනු ඉන්දියාවේ
2026 වසරේ ආරම්භ වූ තරුණ විරෝධතා ව්යාපාරයකි. මෙය ප්රධාන වශයෙන් තරුණ රැකියා විරහිතභාවය, රාජ්ය සේවා විභාගවල අක්රමිකතා සහ දූෂණයට එරෙහිව හඬ නැගීම සඳහා ඇති විය.
"Cockroach" (කැරපොත්තා) යන නාමය භාවිතා කළේ, විනිසුරුවරයෙකු රැකියා විරහිත තරුණයන් පිළිබඳව කළ බවට වාර්තා වූ අපහාසාත්මක ප්රකාශයකට ප්රතිචාරයක් ලෙසය. එම අපහාසය විරෝධයේ සංකේතයක් බවට පත් කරගැනීමට මෙම ව්යාපාරය කටයුතු කළේය.
දැනට පළ වී ඇති වාර්තා අනුව, මෙම ආන්දෝලනයට මුල් වූ ප්රකාශය කළේ ඉන්දීය ශ්රේෂ්ඨාධිකරණයේ අගවිනිසුරු CJ සූර්ය කාන්ත් විසිනි. 2026 මැයි මාසයේ පැවති නඩු විභාගයකදී, ප්රධාන විනිසුරු සූර්ය කාන්ත් මහතා රැකියා නොමැති තරුණයන් හෝ තරුණ ක්රියාකාරීන් "Cockroaches" ලෙස සංසන්දනය කළ බවට වාර්තා වී තිබේ. මෙම ප්රකාශය සමාජයේ දැඩි විවේචනයට ලක් වූ අතර, පසුව Cockroach Janata Party (CJP) නමින් හැඳින්වෙන විරෝධතා ව්යාපාරය බිහිවීමට එය ප්රධාන හේතුවක් විය.
කෙසේ වෙතත්, මෙම ප්රකාශය පිළිබඳ මාධ්ය වාර්තාවල සුළු වෙනස්කම් පවතී. සමහර මාධ්ය වාර්තා අනුව, ඔහු රැකියා නොමැති තරුණයන් "කැරපොත්තන්" ලෙස හැඳින්වූ බව සඳහන් වේ. තවත් මාධ්ය වාර්තා අනුව, එම ප්රකාශය තරුණ ක්රියාකාරීන් හෝ රජය විවේචනය කරන පුද්ගලයන් සම්බන්ධයෙන් කළ සංසන්දනයක් බව සඳහන් වේ. ප්රකාශයේ නිශ්චිත වචන මොනවාද යන්න පිළිබඳ විවිධ අදහස් තිබුණද, බොහෝ දෙනා එය "අපහාසාත්මක සහ මනුෂ්ය ගෞරවයට හානිකර ප්රකාශයක්" ලෙස සැලකූහ.
ඉන් අනතුරුව "මහජන සම්බන්ධතා (PR) විශේෂඥ" අභිජීත් ඩිප්කේ (Abhijeet Dipke) විසින් එම "Cockroach" යන වචනය විරෝධයේ සංකේතයක් ලෙස භාවිතා කරමින් Cockroach Janata Party (CJP) නමින් උපහාසාත්මක දේශපාලන ව්යාපාරයක් ආරම්භ කළේය. ඉතා කෙටි කාලයක් තුළ එය ඉන්දියාව පුරා තරුණයන්ගේ විශාල සහයෝගයක් ලබාගත් ජාතික විරෝධතා ව්යාපාරයක් බවට පත්විය.
ප්රධාන ඉල්ලීම්
- තරුණයන්ට රැකියා අවස්ථා වැඩි කිරීම.
- රාජ්ය සේවා සහ අධ්යාපනික විභාගවල විනිවිදභාවය තහවුරු කිරීම.
- දූෂණය හා අක්රමිකතා අවම කිරීම.
- තරුණයන්ට දේශපාලන තීරණ ගැනීමේ ක්රියාවලියේ වැඩි අවස්ථාවක් ලබාදීම.
මෙම ව්යාපාරය ඉන්දියානු දේශපාලනයට ඇති කළ හැකි බලපෑම
- රජයට වැඩි පීඩනයක් එල්ල වීම
තරුණ රැකියා විරහිතභාවය, විභාග පද්ධතියේ ගැටලු සහ දූෂණය වැනි කරුණු සම්බන්ධයෙන් රජයට ප්රතිසංස්කරණ සිදු කිරීමට වැඩි පීඩනයක් එල්ල වෙමින් පවතී.
- තරුණ ඡන්දදායකයන්ගේ බලය වැඩි වීම
ඉන්දියාවේ ජනගහනයෙන් විශාල කොටසක් තරුණයන් වන බැවින්, ඔවුන් දේශපාලනයට වැඩි වශයෙන් සම්බන්ධ වුවහොත්, මැතිවරණ ප්රතිඵලවලට සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කළ හැක.
- ප්රධාන පක්ෂවල ප්රතිපත්ති වෙනස් වීම
CJP විශාල පක්ෂයක් නොවුවද, එය මතු කරන ඉල්ලීම් — රැකියා, අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ සහ දූෂණයට එරෙහි ක්රියාමාර්ග — වෙනත් ප්රධාන දේශපාලන පක්ෂ විසින්ද තම ප්රතිපත්තිවලට ඇතුළත් කරගත හැක.
- දේශපාලන සන්නිවේදනයේ වෙනස
මෙම ව්යාපාරය සමාජ මාධ්ය, උපහාසය සහ නිර්මාණාත්මක ප්රචාරණය භාවිතා කරමින් තරුණයන් වෙත ළඟා වීමෙන්, ඉදිරියේදී ඉන්දියානු දේශපාලන ප්රචාරණයේ ස්වරූපය වෙනස් කළ හැක.
- අනාගතය
මෙම ව්යාපාරය දිගුකාලීන දේශපාලන බලවේගයක් බවට පත්වන්නේද නැද්ද යන්න තීරණය වන්නේ:
-
- ශක්තිමත් සංවිධානයක් ගොඩනැගීම,
- පැහැදිලි දේශපාලන වැඩපිළිවෙළක් ඉදිරිපත් කිරීම, සහ
- රට පුරා ජනතා සහය ලබාගැනීම යන කරුණු මතය.
ඉන්දියාවේ තරුණ ජනගහනය සහ අධ්යාපන තත්ත්වය
ප්රතිසංස්කරණ සිදු වී විශාල කාලයක් ගතවී නැත. ඉන්දියාව ලෝකයේ විශාලතම තරුණ ජනගහනයක් ඇති රටකි. මෙම තරුණ පරපුර රටේ ආර්ථිකයට සහ දේශපාලනයට විශාල ශක්තියක් විය හැකි නමුත්, ඔවුන්ට සුදුසු අධ්යාපනය සහ රැකියා අවස්ථා නොලැබුණහොත් එය සමාජ හා දේශපාලන අභියෝගයක් බවට පත්විය හැක.
- ඉන්දියාවේ මුළු ජනගහනය බිලියන 1.46 ක් පමණ වේ.
- ජනගහනයෙන් 65% ක් වයස අවුරුදු 35 ට අඩුය.
- ජනගහනයෙන් 50% ක් වයස අවුරුදු 25 ට අඩුය.
- සෑම වසරකම මිලියන ගණනක් තරුණයන් රැකියා වෙළඳපොළට එක් වෙති.
මේ නිසා ඉන්දියාව "Demographic dividend" (තරුණ ජනගහන වාසිය) ඇති රටක් ලෙස සැලකේ. එහෙත් එම වාසිය ප්රයෝජනයට ගැනීමට නම් ප්රමාණවත් අධ්යාපනය සහ රැකියා අවස්ථා තිබිය යුතුය. ලංකාව මේ ගණයට අයත් නොවේ.
ඉන්දියාවේ අධ්යාපන තත්ත්වය සලකා බලන විට, ලෝක ප්රසිද්ධ IIT (Indian Institutes of Technology) සහ IIM (Indian Institutes of Management) වැනි උසස් අධ්යාපන ආයතන තිබුණද, සමස්ත අධ්යාපන පද්ධතියේ විශාල අසමානතා පවතී.
- ධනාත්මක පැති: පාසල් යන දරුවන්ගේ සංඛ්යාව පෙරට වඩා වැඩි වී ඇත. විශ්වවිද්යාල සහ උසස් අධ්යාපන ආයතන ගණන වැඩි වී ඇත. ඩිජිටල් අධ්යාපනය සහ මාර්ගගත ඉගෙනුම් ක්රම දියුණු වී ඇත.
- අභියෝග: නගර සහ ග්රාමීය ප්රදේශ අතර අධ්යාපනයේ විශාල පරතරයක් තිබීම. බොහෝ පාසල්වල පහසුකම් ප්රමාණවත් නොවීම. ඉගැන්වීම බොහෝවිට කටපාඩම් ක්රමයට පදනම් වීම. NEET, JEE, UPSC වැනි තරඟ විභාගවල දැඩි තරඟකාරී බව නිසා සිසුන්ට විශාල මානසික පීඩනයක් ඇති වීම හා විභාග ප්රශ්න පත්ර පිට වීම සහ වෙනත් අක්රමිකතා හේතුවෙන් අධ්යාපන පද්ධතිය පිළිබඳ විශ්වාසය බිඳ වැටීම වැනි කරුණු සැලකිය හැකිය.
ඉන්දියාවේ අවසන් ප්රධාන අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණය
ඉන්දියාවේ නවතම සහ ප්රධාන අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණය වන්නේ National Education Policy (NEP) 2020 ය. මෙය 2020 ජූලි මාසයේදී සම්මත කරන ලද අතර, 1986 සිට පැවති අධ්යාපන ප්රතිපත්තිය වෙනුවට හඳුන්වා දෙන ලදී.
NEP 2020 හි ප්රධාන වෙනස්කම්:
- පැරණි 10+2 පාසල් ක්රමය වෙනුවට 5+3+3+4 අධ්යාපන ව්යුහය හඳුන්වා දීම.
- 6 වන ශ්රේණියේ සිට වෘත්තීය සහ ප්රායෝගික අධ්යාපනයට වැඩි අවධානයක් දීම.
- සිසුන්ට විෂය තේරීමේ වැඩි නිදහසක් ලබාදීම.
- මුල් පාසල් අවධියේ මව් භාෂාවෙන් ඉගැන්වීම ප්රවර්ධනය කිරීම.
- විශ්වවිද්යාලවල Academic Credit System හඳුන්වා දීම සහ ඉගෙනුම් ක්රම වඩාත් නම්යශීලී කිරීම.
ප්රතිසංස්කරණ තිබියදීත් ඇයි තරුණයන් විරෝධය දක්වන්නේ?
NEP 2020 මගින් වැදගත් වෙනස්කම් යෝජනා කළද, බොහෝ තරුණයන්ගේ අදහස වන්නේ ඒවා සම්පූර්ණයෙන් ක්රියාත්මක වී නොමැති බවයි. ඔවුන් ප්රධාන වශයෙන් පෙන්වා දෙන්නේ:
- රාජ්ය විභාගවල ප්රශ්න පත්ර පිටවීම සහ අක්රමිකතා සිදුවීම.
- විශ්වවිද්යාල උපාධිධාරීන්ට ප්රමාණවත් රැකියා නොමැති වීම.
- තරුණ රැකියා විරහිතභාවය ඉහළ මට්ටමක පැවතීම.
- අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ ක්රියාත්මක කිරීම ප්රාන්ත අතර අසමානව සහ මන්දගාමීව සිදුවීම.
මෙවැනි තත්ත්වයන් හේතුවෙන් Cockroach Janata Party (CJP) වැනි තරුණ විරෝධතා ව්යාපාර සඳහා පුළුල් ජන සහයෝගයක් ලැබී ඇත. ඔවුන්ගේ විරෝධය විභාග ගැටලු පමණක් නොව, අධ්යාපනය, රැකියා අවස්ථා, සමාජ සාධාරණත්වය සහ තරුණ පරපුරේ අනාගතය පිළිබඳ ඇති ගැඹුරු අසතුටක් නිරූපණය කරයි.
Cockroach Janata Party යනු ඉන්දියාවේ තරුණ පරපුරේ අසතුට සහ අසාධාරණයන්ට එරෙහි හඬක් ලෙස මතුව ඇති ව්යාපාරයකි. එය ඉදිරියේදී ප්රබල දේශපාලන පක්ෂයක් වේද, නැතහොත් එහි අදහස් පමණක් ප්රධාන පක්ෂ විසින් භාරගනු ලැබේද යන්න තවමත් පැහැදිලි නැත. එහෙත්, තරුණ රැකියා, අධ්යාපන සාධාරණත්වය සහ දූෂණය පිළිබඳ ජාතික සංවාදය ඉහළ නැංවීමට මෙම ව්යාපාරය දැනටමත් දායක වී තිබේ.
මෙහි ඇති භූ දේශපාලනික හා දේශපාලනික පාර්ශවයන් අපි වෙනත් ලිපියකින් සාකච්ඡා කළ යුතුව ඇත. 1986 සිට කරන ලද ප්රතිසංස්කරණ හා 1994 දී ඇති කරන ලද ආර්ථික ප්රතිසංස්කරණ නොවෙන්නට, ලෝකයේ ප්රධාන සමාගම්වල විධායක නිලධාරීන් ඉන්දීය අධ්යාපනය පදනම් කරගෙන බිහිවන්නේ නැත. ඕස්ට්රේලියාව, ඇමෙරිකා එක්සත් ජනපදය හා යුරෝපයේ ඉන්දීය උගත්, පුහුණු ශ්රමිකයන් සම්බන්ධයෙන් ගොඩනැගෙන දේශපාලන විරෝධතාවලට එම රටවල දේශපාලනය ප්රතික්රියා දක්වමින් පවතී.
ඉන්දියාව ආර්ථිකව ශක්තිමත් වීම තුළ ඇති භූ දේශපාලනයන්ද මෙයට අදාළ වේ. කෙසේ නමුත් ලංකාවේ දේශපාලන අරමුණු උදෙසා මිසක්, අධ්යාපන හා රැකියා ප්රතිසංස්කරණ ඉල්ලා සිටීම වෙනුවෙන් ශිෂ්ය සංගම් පෙනී සිටිනු දැකිය නොහැකිය. ලංකාවේ තරුණ ව්යාපාර එදා සිට අද දක්වාම ප්රගතිශීලී මෙන්ම ප්රතිගාමී ප්රතිසංස්කරණවලටත් එරෙහි වුවත්, ඉන්දීය තරුණ පරපුර ඉතා ප්රගතිශීලී ලෙස තම අයිතීන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටින බවක් පෙනේ.
(ලංකාවට මෙම නැගිටීම් බලපාන්නේ කෙසේද හා භූ දේශපාලනය ඉන්දියාවේ දේශපාලනය මෙහෙයවන අයුරු ගැන ඊළඟ ලිපියෙන් සාකච්ඡා කරමු).
